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教学方法与手段

  本课程基于培养学生具备一般施工项目管理核心能力而开发的学习领域课程,课程以实际施工管理典型工作任务为载体设计教学情境;围绕培养学生专业能力、方法能力、社会能力等关键能力这一核心目标,构建以项目、任务导向的,以学生为中心的行动导向的教学模式;按照“咨讯—决策—计划—实施—检查—评估”完整“六步教学”过程,采用引导文教学法、项目教学法、任务驱动法等多种教学方法;为解决学生难于系统掌握的问题,积极采用仿真情境教学、多媒体教学、工程实际录像教学等先进教学手段;建立适合学生自主学习的课程网络教学资源。


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