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课程特色

1.基于工作过程的训练体系

  根据典型工作任务,建筑工程施工组织设计实训(单位工程、施工总组织)——施工项目进度控制实训——项目质量控制实训——项目成本管理实训——工程项目合同管理实训——建设项目招标与投标实训(招标、投标),完整的工作过程:咨询——计划——决策——实施——检查——评估,共设学习单元(11个),载体为各单元的实际任务。

2.基于工作过程的课程体系

  根据典型工作任务,招标与投标——项目部组建——施工准备——施工过程的目标控制——工程收尾——合同管理,学习完整的工作过程:咨询——计划——决策——实施——检查——评估。共设学习情境(7个),按照由工程建设的过程管理展开过程顺序排列,载体为各阶段的任务,并覆盖工程实施全部管理工作。包含学习单元(15个)按照管理工作过程的顺序排列,形成一个完整的工作过程。

3.形成了全新的教材体例

  教材有符合工程管理实际的若干个学习情境构成,再细化成若干个学习单元,每个学习单元由学习目标、学习任务、任务分析、任务实施、具体内容构成的体例;实训教材由训单元构成,每个实训单元由任务描述、任务分析、实训实施、实训实例、学生实训、实训提高六部分构成。

版权所有 2009 陕西 杨凌职业技术学院 建筑工程系          技术支持:107studio